为鼓励学生在实地参访中认识国情、了解社会，受教育、长才干，在调查研究中学思践悟党的二十大精神，我校开展“学思践悟二十大，踔厉奋发新征程”2023年暑期社会实践活动。73个实践团队、612名学生参与其中，实践地覆盖23个省、自治区和直辖市，实践成果丰硕。
实践成果展示
2023年“见证优秀共产党员榜样”
中传采访团队行动
青海省玉树藏族自治州
在北京市委教育工委会、北京市学校思想政治工作中心的牵头组织下，由校团委老师带队，“见证优秀共产党员榜样”实践小组奔赴雪域高原上的青海省玉树藏族自治州，进行为期一周的实践体验和采访报道。
团队采访了玉树州教育局党组成员、副局长孙美红同志，感受到教育工作者深扎玉树、播撒“教育种子”所付出的努力；拍摄玉树市八一医院院长敖日格勒会诊，体会到“组团式”帮扶医疗为人民群众提供高质量健康保障；与玉树州财政局党组成员、副局长杜红旗交流，了解他坚守初心的责任与担当。团队用影像和文字记录下当代中国共产党员甘于奉献、投身艰苦地区建设的生动故事。
“煜风而行，为爱上色”
内蒙古自治区巴彦淖尔盟杭锦后旗
动画与数字艺术学院“煜风而行”团队前往内蒙古自治区巴彦淖尔盟杭锦后旗，围绕乡村美育课程、墙体绘制实践课程、“采色行动”乡村文化调研、红色党史思政教育课程等内容开展实践。在带队老师的指导下，团队为奋斗小学学生提供了丰富的艺术课程，通过乡村美育助力“心育”，培养学生的审美意识和艺术创造力。
七天的实践活动中，“煜风而行”团队以知促行，切实感悟当地特色文化，挖掘乡村故事，助力乡村文化建设。
中国传媒大学赴甘南藏族自治州
推普助力乡村振兴服务队
甘肃省甘南藏族自治州
播音主持艺术学院团学办党支部赴甘南藏族自治州进行为期10天的普通话推广活动，助力乡村振兴。团队为5所学校的1000余名师生，组织策划了5场校园教学活动和2场汇报演出，得到了当地民众的认可。
团队成员深入学习和领会乡村振兴战略的重要意义，积极投身于基层推普助力乡村振兴的实践中，让“推普振兴”的强国声音传得更远，把青春论文写在田野大地上。
中国传媒大学小白杨支教队
河南省周口市薛岭小学、河北泊头市汇英小学
中国传媒大学小白杨支教队分别前往河南省周口市薛岭小学以及河北省泊头市汇英小学，进行为期14天的支教活动。
在“平等对话、共同生长”的核心理念指导下，支教队以特定主题为脉络，串联阅读、艺术、情景学习等互动方式，为孩子们带来了丰富有趣的课堂体验，引导孩子们开拓视野、观察世界。支教队成员与孩子们共同成长，在实践中争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年。
“千人百村”大学生暑期社会实践活动
北京市平谷区金海湖镇
团队围绕金海湖镇发展实际，从完善土地资源管理、推进产业升级发展两方面，探讨小镇发展的限制因素。同时，团队针对IP赋能、小程序开发、资源集约开发等方面提出建议，并持续完善，形成落地方案。
团队完成了调研报告、音视频资料、口述史、文创设计等丰富实践成果，并作为金海湖镇优秀团队代表参加区级汇报交流会议，为推进乡村可持续性发展贡献青年智慧。
“彝毡彝线，薪火相传”——
诺苏毡梦团队在行动
四川省凉山彝族自治州昭觉县
“诺苏毡梦”团队前往昭觉县，调研国家级非物质文化遗产——毛纺织及擀制技艺，挖掘其文化内涵与历史脉络。
团队通过实地走访，发现擀毡产品生产存在形式单一、观赏性较低、传播能力较弱三大问题。
基于此，团队与当地相关部门开展合作，运用新媒体平台传播特色彝族文化，利用数字技术扩大传播途径，并重新解构传统纹样设计非遗文创，用传媒特色“新路子”助推非遗传承。
“侨”见不一样——
浙江青田县城市品牌建设新路径
浙江省丽水市青田县
“‘侨’见不一样”团队前往浙江青田县，围绕“特色产业助力城市品牌建设”开展实践。团队走访了华侨历史陈列馆、石雕博物馆、中国银行、青田咖啡之窗、白浦村等地，访谈15位各行各业工作者。
从溯源华侨历史到考察稻鱼共生系统，从金融改革座谈到咖啡品牌建设，从特色杨梅种植到进口商品销售，团队通过实地走访、深度访谈，多角度探究青田城市品牌与特色产业间的内在关联，为打造更具影响力的青田城市品牌提出可行性建议。
“禾生华夏”
马来西亚
“禾生华夏”团队由4名马来西亚籍留学生组成，团队探访吉隆坡、雪兰莪州、槟城州、柔佛州、砂拉越州等地，开展以“大马青年看大马”为主题的实践活动，关注中国文化在大马青年中的传播现状。
团队考察华文学校、中餐馆等具有中华文化特色的场所，走访多族群社区和文化馆，对青年、社会组织进行深度访谈和问卷调查，切身体会中外文化的交流互鉴。同时，团队与北京外国语大学马来西亚留学生合作举办“Kopitiam di Beijing”（京营大马咖啡店）文化沙龙。
实践深入基层，传媒赋能乡村——
青年马克思主义学院
内蒙古自治区兴安盟科尔沁右翼前旗察尔森镇
2022年，中国传媒大学·科右前旗劳动教学教育实践基地挂牌成立，依托中传和兴安盟地区优势，构建具有传媒特色的“国情育人—劳动教育”双向育人模式。2023年，校团委和科右前旗合作开展“传旗—我和科右前旗”专项活动，鼓励学生发挥传媒优势，以传媒力量赋能乡村振兴，为推进农业农村现代化，全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。
今年暑假，青年马克思主义学院七期学员在察尔森镇开展了以“担时代重任，展前旗风采，立青马誓言”为主题的暑期社会实践。
在当地村民指导下，学员们学习拔秧、插秧，接受劳动教育，体验农耕文化。劳动间隙，他们走进家禾米业、白音牧场，体会现代化技术对当地经济发展的巨大促进作用。
学员们发挥专业优势，自主分工策划，发布100余条短视频，在抖音平台完成4小时直播，帮助“传旗兴选”账号新增粉丝数量4000余人。
“追随白杨足迹，传承中传精神”
北京、南京、重庆、济南等
2024年是中国传媒大学建校70周年，中国传媒大学校友工作办公室、校团委联合设立了“追随白杨足迹，传承中传精神”校友寻访专项活动，向校友们传递母校真挚关怀，鼓励中传学子在与校友的交流中“重走”前辈成长之路、收获人生体悟，实现自我成长。
“逐梦传媒人”团队在北京和南京，寻访了就职于通讯社、出版社、电视台的9位校友，通过文字和音频记录校友的学习和工作经历，了解近年来传媒产业发展现状。
“寻迹白杨”团队在济南开展“齐鲁之声，白杨之生——中传山东校友寻访活动”，与5位校友面对面交流，从传媒教育、影视艺术、融媒创意等多角度了解行业发展趋势，以人物报道、音视频等方式，记录校友们的工作经验和思想感悟。
社会是广阔的课堂，实践是最好的老师。小白杨们将继续用实际行动践行“立德、敬业、博学、竞先”的校训，在实践中探究现实问题，用传媒力量服务社会，成为“弘道崇德、经世致用”的新时代传媒人！
来源｜中国传媒大学校团委